Arrastrar y jalar

1.?A(léng/líng?jié/jiē?tà/tuò?gāo/hāo?B.?qiān/jiān?di?n/diàn?liàng/jìng?jiān? C.?xiē/qì?yì/qì?pì?yōng/yòng?D.?kē/cháo?jī?g?/jiá?qī/qì) 2.?B?(A.抱—报?C.静—净?义—仪?D.?荫—茵)? 3.?D 4.?C(A. Posición inadecuada de la palabra conjuntiva. "不仅" debería colocarse entre "今年" y "副热带高压". B. Ilógico. "不日" se refiere al futuro, "吸引了" se refiere al pasado. D. Mezcla confusa. Eliminar "所致") II.(9 puntos, 3 puntos por cada pregunta) 5.?C(El texto original: "更重要的是,某种文学趣味上的趋同性") 6.?A(B. "着重论述" es incorrecto, el segundo párrafo principalmente argumenta mediante comparación qué es la literatura de género. C. El orden de los contenidos anteriores y posteriores está invertido. D. Lo "finalmente discutido" es la necesidad y dirección de la 'tipificación'.) 7.?B(La relación de causa y efecto no se cumple, se habla de lo mismo antes y después) III.(6 puntos, 3 puntos por cada pregunta) 8.?D(Según: examen) 9.?A(A.?Indica propósito, para. B: pronombre, esta situación / partícula, cancelando la independencia entre sujeto y predicado. C.?他, pronombre personal / 那, pronombre demostrativo. D.? Verbo, como / partícula al final de la oración, indica pregunta retórica) II Parcial (Preguntas no de opción múltiple, total 123 puntos) IV.(31 puntos) 10.(8 puntos) (1)Como oficial que se encuentra en la posición de acusador, temo defraudar el salario y rango nobiliario, ¿cómo me atrevería a codiciar generosos premios que agraven mi culpa?(4 puntos, 1 punto por cada subrayado, 1 punto por idea general) (2)La región de Huai está en un punto militar estratégico, entre los oficiales había personas fuertes que no obedecían la ley y perjudicaban al pueblo, los eliminé a todos, y el pueblo estuvo muy contento.(4 puntos, 1 punto por cada subrayado, 1 punto por idea general) 11.(4 puntos)① Cumplir el deber sin codiciar rango ni salario; ② Leal al emperador y amor al país, aconsejar francamente; ③ Constantemente frenar a los poderosos, sin temer a los fuertes; ④ Promover beneficios y eliminar males, preocuparse por el pueblo.(1 punto por cada ítem) 12.(5 puntos) Confucio dijo: Se puede hablar con alguien y no hablar / perder a la persona / no se puede hablar con alguien y hablar con ella / perder palabras / el sabio no pierde a la persona / tampoco pierde palabras.(1 punto por cada lugar) 13.(8 puntos) (1)① Fresco y tranquilo, colores brillantes. ② El agua fluye lentamente, el sonido del remo es suave, la hierba de primavera tiñe de verde la pequeña isla. Algunos melocotoneros verdes se mezclan entre las casas rojas.(4 puntos, 2 puntos por cada punto) (2)Este poema expresa el sentimiento del poeta de extrañar su tierra natal pero con una mentalidad despreocupada y abierta.(2 puntos, 1 punto por cada parte subrayada) El poeta, de viaje por las montañas de Ba y las aguas de Shu, aunque constantemente sueña con su hogar, no siente pesar o tristeza inútil (1 punto). Lanza una rama de flores de durazno al río Ba, esperando que lleve sus sueños de hogar hacia el mar, mostrando despreocupación y amplitud de espíritu (1 punto). 14. (6 puntos) (1) Despertar temprano y dormir tarde? (2) Hojas caen sin fin, susurrando al viento? (3) No sufrir la fatiga de documentos oficiales (4) Bajar la mirada y tocar continuamente sus instrumentos? (5) Un caballero no puede no ser magnánimo y firme? (6) Ayudar a los ancianos y disfrutar del reposo (7) El agua sigue el cielo y el otoño no tiene límites? (8) Golpear la claridad del vacío y remontar la luz del río? (1 punto por frase, si hay un error de carácter no se da punto) Cinco, (22 puntos) 15. (4 puntos) C?E (C. “cambiante e impredecible” es incorrecto. E. “Solo seleccionar lila y pinos” es incorrecto, el artículo también menciona flores de pera, durazno, cerezo y begonia) 16. (6 puntos) ① El nombre de la lila es bellamente puro y melodioso, evocando asociaciones amorosas; ② La lila es práctica y decorativa; ③ La lila evoca la solitaria sensibilidad de Li Qingzhao. (2 puntos por cada punto) 17. (6 puntos) ① Uso ingenioso de la retórica, como contraste, metáfora, énfasis, etc.; ② Buen uso de palabras repetidas, como “zhuózhuó”, “tángtáng”, “yī pái pái”, “yī duì duì”, “línlín”, “zhézhé”, lo que aumenta el ritmo; ③ Combinación de prosa y lenguaje literario. Insertar expresiones literarias en la prosa oral, enriqueciendo el sabor del texto, como “qun fāng”, “zhēng yán”, “yīn yì”, “xiāosēn”, “jī wàng”, “huàn màn”. (3 puntos por cada punto, 2 puntos por características, 1 punto por análisis. Responder dos puntos da puntuación completa) 18. (6 puntos) ① Esta oración significa que paisajes y ríos necesitan la cultura humana y leyendas para aumentar su atractivo cultural y profundidad histórica; ② Tal como se menciona en el texto, los poemas de Li Qingzhao hacen que la gente sienta más afecto y encanto por la primavera de Jinan; las leyendas del Emperador Wu de Han y Qin Shi Huang añaden contenido histórico a los cinco cipreses Han y los cinco pinos Dafu; ③ La humanidad y las leyendas constituyen la cultura, y gracias a la nutrición de la cultura, los paisajes adquieren espíritu y sabor. (2 puntos por cada punto) Seis, (10 puntos) 19. (5 puntos) El maestro Hong Yi fue un artista talentoso y versátil, que pasó del confucianismo al budismo. (“talentoso y versátil” 2 puntos, “pasó del confucianismo al budismo” 2 puntos, “artista” 1 punto) 20. (5 puntos) Ejemplo: como Lu Xun, que tenía tanto “ceño fruncido ante la multitud, inclinarse gustoso como buey para los niños” de gran odio y gran amor, como “La insensibilidad no necesariamente pertenece a un héroe, la compasión por los hijos no desacredita a un hombre” de afecto paternal. (1 punto por la estructura de la oración, 4 puntos por ejemplo adecuado y razonamiento) Siete, (60 puntos) 21. (60 puntos) Evaluar de acuerdo con los criterios de calificación del examen de ingreso a la universidad