과거에 교사들이 사용했던 흥미로운 동음이의어에 대해 모두 함께 토론해 봅시다.

원본 포스터: 담월청풍@한담몽낙화 조회수: 87 답글: 7 에 게시됨: 2013-01-30 17:39:11

담월청풍@한담몽낙화

수학 선생님: 큰 쪽이 큰 각도의 반대편에 있어요. 큰 채찍? 큰 발? 큰 채찍이 큰 발을 의미하는 이유는 무엇입니까? (ㅎㅎ) 역사 선생님: 우리 배는 적 배를 쫓고 있습니다. 네, 당신은 정말 못됐어요.

회신하다 🤍 0 📤 공유하다 모으다

긍정적인 순서 역순

로그마스터@소어링 2층

땀..

사탕과 과자를 파는 가난한 상인 3층

생물 선생님, 다 같이 세포 분열의 전기(전기)를 봅시다

℡―스틱, 4층

...땀..

담월청풍@한담몽낙화 5층

바로 이렇게, 다들 이어 받아요

℡―스틱, 6층

물리 선생님: “공기 대 큰 각 = 공기 대 큰 발.”

불량 마스터@xin 7층

우리 초등학교 교장선생님은 '연필'을 항상 '첸비에'라고 말해요……하하하하

唍羙@①개 사람의 De 蕜 상 8층

두 선이 한 점에서 교차해(바나나) 있지 않아요!

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