“원한의 제6인” - 광란①

(기획, 시나리오: 샤오지)\광란 - 추적
_____학교 전체가 망가졌다! 살인 사건, 미스터리 그리고 사람들! 학생 한 명을 보물처럼 소중히 지키는 빨간 머리 소녀를 보며, 너는 혐오스러운 표정을 지었다. 이 여자는 이미 정신이 이상해졌고, 조금 전에는 그녀에게 거의 죽을 뻔했다……이 폐쇄된 교실, 혼란스러운 환경 속에서, 더 늦지 않게 떠나지 않으면 마지막에는 그녀처럼 될 뿐이다. 자신이 살아남는 것이 가장 중요하다! 너는 빨간 머리 소녀를 더 이상 신경 쓰지 않고, 들어왔던 문을 찾아 곧바로 나갔다.\_____복도에 서자, 너가 볼 수 있는 명확한 것은 교실뿐이었다. 너는 배치를 관찰하며, 여기가 학교 교육동 2층임을 떠올린다. 이 층 전체가 교실로 되어 있으며, 단 한 개의 반실과 두 개의 계단 입구만 있다. 교실의 배치가 거의 같기 때문에 계단 입구는 교실 구역과 구별될 수 없다.\_____너는 경계하며 기억을 더듬어 계단 위치를 찾으려 시도한다. 선택:
1. 옆으로 붙어 걷기\2. 복도 중앙에서 걷기||(“옆으로 붙어 걷기”를 선택하면, 빈 교실 하나를 지나 반실 문 앞에 도착한다. 하지만 이때 반실 문은 열 수 없는데, 문이 이유를 알 수 없는 두꺼운 나무판으로 막혀있다. 문 위에는 반실과 어울리지 않는 글귀가 적힌 종이가 붙어 있으며, 내용은 ‘죄악은 3층에, 어디에나 있다.'라고 씌어 있다. 글의 내용이 정확히 무엇을 의미하는지는 알 수 없지만, 아마 경고 같은 말이라는 판단을 하고 너는 그 정보를 기억한다. “복도 중앙에서 걷기”를 선택하면 반실을 무시하게 되며, 이런 정보를 얻지 못한다.)\_____복도를 걷는 데는 5분밖에 지나지 않았지만, 너는 매우 오래 걸린 것 같은 느낌을 받는다. 지금 너는 안심할 수 있을 것 같다. 지나간 교실은 모두 비어 있었고, 분명 그 ‘범인'은 이 층에 없다. 더 중요한 것은, 너는 계단 입구를 찾았다. 1층으로 내려가, 학교 문을 뛰쳐나가기만 하면 나는 구원받는다! 계단 입구를 본 순간 이런 생각이 너의 머리를 가득 채운다. 내면의 억압이 한순간에 사라지고, 흥분이 시작된다. 맞다, 아래층만 내려가면……\_____걸음을 내딛으려는 순간, 위층에서 소란스러운 소리가 들려왔다. 무언가 추격하는 소리처럼, 물체에 부딪히는 소리가 섞여 있으며, 동시에 희미하게 너의 귀에 신음 소리가 들렸다.위층에서 무슨 일이 일어났고, 게다가 꽤 가까이 있어…… 올라가서 직접 확인해야 할까, 아니면 바로 1층으로 내려가야 할까?
1.3층으로 올라가 확인하기\2.1층으로 내려가 출구 찾기\(여기서의 선택이 전환되는 스토리를 유발함)||(앞에서 정보를 얻은 친구는 무엇을 선택하든 무조건 2번을 선택함)\_____당신이 원래 갑자기 생긴 호기심은, 기억나던 “죄악은 3층에 있다, 어디든 다 그래.”라는 정보에 의해 눌려져서 점점 차분해졌다. 그리고 깨닫는다. ‘여기서 탈출하는 것이 가장 중요하다'라는 결정은 이미 확정된 것이 아니었나? 이 혼란스럽고 위험한 환경 속에서 자신의 생명을 지키는 것은 필수이며, 다른 사람을 어떻게든 도와줄 수 없는 상황이라면 할 수 없는 일이다. 3층에서 정확히 무슨 일이 벌어질지 알지도 못하면서, 왜 자신의 호기심을 만족시키기 위해 목숨을 걸려고 하는가?\(쪽지 정보를 얻지 못했지만 올바른 선택을 한 경우, 위와 같은 심리적 활동은 없음)\_____계단을 더 빨리 올라가는 이유는 짧은 계단을 빨리 끝내기 위해서였다. 그다음 현재 머릿속에 기억하고 있는 대로, 한 구간 복도를 지나 외부 공터로 나가는 문 위치로 곧장 달리면…… 당신은 2층에서 1층으로 성공적으로 도착했고, 1층 복도에 들어서자마자 바로 예상했던 문 쪽으로 뛰어간다. 숨을 헐떡이며 달리면서도, 탈출 후의 상황을 떠올리며 미소를 지었다.\_____한 걸음, 두 걸음, 멈춤. 복도를 기쁘게 달려 문 앞에 도착했을 때, 목격한 광경에 미소가 순간 굳어버렸다. 이미 체력이 한계에 다다른 당신은 결국 바닥에 주저앉아 황망한 눈빛으로 앞을 바라보며 속으로 반복한다: '왜……'\_____당신 앞에는 탈출할 수 있어야 할 문이 있어야 하는데, 지금은 차가운 벽 하나가 서 있다.\_____“여기서 나가야 해!” 당신은 소리치며 갑자기 뛰어올라 벽에 달라붙고, 손으로 격하게 두드리지만 벽은 꿈쩍도 하지 않는다. 곧 손이 천천히 내려오고, 손과 마찬가지로 몸도 천천히 벽에 몸을 기댄 채 쓰러진다. “소용없어, 네가 여기 있으니 나갈 방법은 없어……” 희미한 목소리가 귀에 들려왔다. 몸이 멈추고, 고개를 돌리자, 평평한 머리, 당신과 같은 학교 교복을 입은 남자가 복도 벽에 붙어 옆으로 서 있는 것을 발견한다.\_____그 얼굴을 너는 분명히 기억하고 있으며, 너는 복잡한 심정으로 그에게 큰 소리로 외쳤다. “평양 동급생! 너 무사하다니, 정말 다행이야! 여기서 살인 사건이 발생했어, 혼자 행동하는 건 매우 위험해. 평양 동급생, 존재 동급생은 너와 함께 있지……” 너는 친구와 재회한 감정을 숨김없이 드러냈지만, 이상하게도 '평양'이라 불리는 사람은 전혀 반응하지 않았다. 그는 마치 너의 외침을 전혀 듣지 못한 것처럼 무표정하게 발걸음을 옆 복도 끝쪽으로 옮겼다. “평양 동급생!” 네가 그가 그냥 가는 모습을 보고 이상하게 느끼자, 너는 억지로 다시 일어나 조금씩 이동하며 평양 동급생을 따라가려 한다. “도대체 무슨 일이 일어난 거지?”\_____너가 아무리 외쳐도, 이상하고 심지어 기이한 평양 동급생은 고개도 돌리지 않고 앞으로 걸어가며, 너를 불안하게 만드는 뒷모습만 남긴다. 너는 다음을 선택할 수 있다:
1. 계속 그를 따라간다\2. 원래 있던 자리에서 머문다||(긴장을 풀어도 돼, 여기 선택지는 특별한 발동이나 스토리에 영향이 없으니 서로 즐기며 해보자. 지금까지 계속 정답만 골라온 친구가 있을까?)\_____여기 머문다고 해서 이곳에서 벗어날 수 있는 건 아니다. 지금 다시 평양 동급생을 만나, 아까 그가 한 말을 생각해보면, 평양 동급생은 뭔가 알고 있을지도 모른다. 게다가 절친이라면 반드시 함께 있어야 한다!\_____너는 전혀 망설이지 않고, 체력이 이미 빠져가고 있음에도 평양 동급생을 따라가고 싶어 한다. 바로 그때, 앞서 가던 평양 동급생이 네가 잠시 정신이 팔린 사이 갑자기 사라졌다. 너는 멍해지며 복도를 둘러본다. 옆에 있는 방이 보였는데, 위에는 ‘경비실'이라는 표지판이 붙어 있다. 1층에는 딱 이 방 하나뿐이며, 사람이 그렇게 갑자기 사라질 수는 없다.\_____하지만, 문 앞에 다가간 너는 이 유일한 방에 들어갈지 고민하게 된다.
1. 그래도 안 들어간다, 뭔가 있을 것 같은 느낌이 든다. 전혀 알 수 없는 곳은 들어가지 않는 게 좋다.\2. 문을 밀고 들어간다, 반드시 평양 동급생을 찾아야 한다.||(어떤 선택을 해도 이야기를 계속 진행할 수 있지만, 2번을 선택하면 단서를 얻는 이야기를 발동할 수 있다)
(당신은 경비실 문 앞에 손을 내밀고 천천히 힘을 주어 밀었다. 문은 잠겨 있지 않았다. 오래 사용했지만 제대로 관리되지 않았기 때문에인지, 문이 '딱딱' 소리를 내며 조금 열렸다. 당신의 눈꼬리로 안을 흘낏 보니 누군가 등이 보이는 쪽으로, 몸을 웅크린 채 티테이블처럼 보이는 물체 위에 엎드려 있었다. 그의 몸에 입혀진 것은 분명 우리 학교 교복이었다… 당신은 눈을 크게 떠서, 그게 헤이요 학생인가? 하고 생각했다.)
_____“너… 왜 여기 있어……” 귀에 갑자기 이런 말이 들려왔다. 당신은 등골이 오싹해지는 것을 느꼈다. 그 목소리는 억양이 없고, 생기가 사라진 듯 평범했다. 뭐, 누군가가 나를 따라왔나, 내 뒤에? 당신은 간신히 목을 돌리며 등 뒤를 확인했다… 등 뒤에 있는 사람이 누구인지 알게 되었을 때, 당신은 다리가 풀려 바닥에 주저앉았다. “헤, 헤이요 학생?”\_____원래 경비실 안에 있어야 할 헤이요 학생이, 갑자기 당신 뒤에 서서 이전과 같은 무관심한 시선으로 당신을 바라보고 있었다.