запирание Рождён быть китайским студентом — это, без сомнения, одна из больших трагедий в жизни

\В последнее время студент третьего курса экономического факультета Народного университета Китая Чжун Даоран выпустил книгу «Я не прощаю — критика и размышления поколения 90-х о китайском образовании». В книге Чжун Даоран пишет: китайское образование делает упор на насаждение знаний, используя методы индустриальной эпохи, чтобы создавать «гениев». В результате формируются «продукты», лишенные способности к самостоятельному мышлению, идеалов и индивидуальности. «Начальная школа забирает у нас независимые ценности, средняя школа отбирает способность к саморазвитию, университет забирает мечты и идеалы, и с этого момента наши мозги как унаганные подштанники — внутри ничего нет. Это результат шестнадцатилетнего прохождения китайского образования». Это выражение гнева и разочарования ребенка, который много лет боролся в системе китайского образования.\Подумайте, даже в период Китайской республики или «культурной революции», многие наши студенты не сталкивались с таким трудом, как сейчас, иногда у них даже была возможность хорошо повеселиться. Сейчас же именно те люди, которые тогда получили мало «формального» образования, строят величие Республики.\В наши дни университетов становится всё больше, их качество всё хуже, и большинство выпускников — посредственные люди, которые не могут найти работу, впустую потратившие десятилетие своей юности. Самая раздражающая вещь — «политические занятия», такие как «марксистская философия» или «теории Дэна», полные того, что даже профессора не могут объяснить, но при этом детям приходится учиться с начальной школы до университета. Это огромная трата времени и сил, и это мучительно. В реальной работе и жизни это практически не применяется, а иногда даже вводит многих в заблуждение. Например, политические курсы, которые мы проходили во время культурной революции, сейчас еще имеют практическую ценность?\В средних школах Англии и США проводится от нескольких десятков до сотен курсов, и студенты могут выбирать занятия в соответствии со своими способностями и интересами. Большинство американских университетов не требуют от первокурсников сразу выбирать специальность, а даже если выбрали, после некоторого времени обучения можно сменить специальность при утрате интереса.\В странах с более продвинутым уровнем образования нет различий по уровню учеников, они позволяют студентам полностью понять, что такое равенство, демократия и права человека. В отличие от нашей страны, где школьники с начальных лет понимают, что деньги и власть могут управлять всем.Действующая система образования в Китае не только подавляет природные способности студентов и не может воспитать первоклассные кадры, но и та чувствительность к «политике», а также поклонение власти и деньгам делают так, что все мы, выходящие из университетских ворот, становимся пленниками группы людей с уже существующими интересами, что мешает Китаю идти по пути конституционного государства и правовой системы, и всё дальше отводит Китай от современной цивилизованной общественной жизни.
См. литературу: «Я не прощаю», опубликовано в «Дуюбао», 28 февраля 2012 г.