Giáo viên lịch sử: Thực sự không có cách nào để dạy những học sinh đó. Trong giờ học, tôi hỏi một câu: “Bạn có biết Võ Tắc Thiên là ai không?” Bạn học thứ nhất trả lời rằng anh ấy không quen cô ấy, bạn học thứ hai nói rằng cô ấy là một trong những cư dân mạng của anh ấy, còn bạn học thứ ba nói rằng anh ấy có số QQ của cô ấy và sẽ hỏi cô ấy trên QQ sau giờ học ... Một bạn cùng lớp thực sự đã lấy điện thoại di động ra và nói rằng anh ấy muốn hỏi cô ấy ngay lập tức.
Giáo viên địa lý: Hãy tự mình xem bài kiểm tra của họ. Đỉnh trong năm ngọn núi nổi tiếng ở nước tôi là (Zhao Benshan), con sông nổi tiếng nhất là (Pan Changjiang), than ở nước ta toàn là (đen), và sắt ở nước ta toàn là (cứng). Làm thế nào tôi vẫn có thể đến lớp?
Giáo viên tiếng Trung: Trong giờ học, một bạn cùng lớp đang đọc tạp chí. Tôi tịch thu tạp chí của anh ấy và đánh vào đầu anh ấy… Nhưng khi tôi quay lại để tiếp tục lớp học, bạn cùng bàn của anh ấy phá lên cười, khiến việc tiếp tục lớp học trở nên khó khăn. Tôi hỏi anh ấy tại sao lại cười. Bạn có biết anh ấy đã trả lời tôi thế nào không? Thằng bé lấy từ trong ngăn kéo ra một cuốn sách Cihai, nói với tôi như thế này: “Thầy, may là thầy không để ý thấy con đang đọc, nếu không con đã bị thầy đập chết rồi.”
Giáo viên dạy toán: Một bạn cùng lớp chưa từng trượt bài kiểm tra đơn vị đã có thể vận dụng kiến thức cấp 3 vào bài tập mà cậu ấy giao... Tôi hỏi cậu ấy có tự làm bài tập không thì cậu bạn cùng lớp trả lời rằng cậu ấy không biết. Nói cho tôi biết đây là điều tốt gì đi. Tôi tiếp tục hỏi anh ấy và yêu cầu anh ấy thành thật giải thích xem ai đã làm điều đó cho anh ấy. Này, cậu ấy có lý, trả lời tôi: "Cô ơi, em thực sự không biết bài tập này là ai làm. Nói thật, tối qua em đi ngủ sớm..." Thầy dạy Vật lý: Cô có biết tôi dạy bao nhiêu bài chỉ theo chiều kim đồng hồ và ngược chiều kim đồng hồ không? Năm lớp! Vâng, đó là những gì tôi đã nói với họ. Nếu họ vẫn không hiểu, tôi bảo họ nhìn đồng hồ. Kim giờ đi tới đâu thì theo chiều kim đồng hồ và ngược lại. Tuy nhiên, khi cả lớp đếm thì hoặc là điện thoại di động hoặc là đồng hồ điện tử... Nếu không từ chức, tôi sẽ dạy các em hai từ này cả học kỳ?
Giáo viên sinh học: Tôi thực sự không muốn rời đi, nhưng... bạn biết đấy, tôi bị bệnh tim và không thể chịu đựng được sự phấn khích, nhưng tôi có thể không phấn khích được không? Hôm qua, trong bài thi đơn vị, theo yêu cầu của giáo trình, tôi yêu cầu học sinh quan sát các chân chim trên tranh dạy học và viết tên, tập quán sinh hoạt của loài chim. Nhưng vừa nhắc đến nội dung bài thi, một bạn cùng lớp đã đứng dậy bước ra khỏi cửa và hét lên: “Còn có những câu hỏi như thế này, em không làm bài đâu”. Bạn có nghĩ những học sinh như vậy cần được giáo dục không? Tôi ngăn anh ta lại và hỏi tên anh ta. Anh ấy thực sự đã kéo quần lên, để lộ chân và nói với tôi: “Nào, nhìn chân của tôi và viết tên tôi…” Giáo viên mỹ thuật: Bạn biết đấy, tôi vừa được phân vào lớp này. Hôm qua trong giờ học, tôi đã nghe thấy một số bạn cùng lớp hét lên "người đẹp" ngay khi tôi bước vào cửa. Bạn có nghĩ rằng nó gây khó chịu? Tôi là giáo viên, sao họ có thể coi thường giáo viên đến vậy? ...Đúng vậy, sẽ là sai lầm nếu tôi từ chức chỉ vì họ gọi tôi là "Người đẹp", nhưng khi tôi đang tìm một người gọi tôi là "Người đẹp", những người bạn cùng lớp đó lại hét vào mặt tôi: "Bạn đang nhìn gì vậy? Tôi không gọi bạn!"
