Vấn đề 7
Dựa vào vòng tròn lớn của tôi ở vấn đề 5 và 6, tôi cơ bản có thể trả lời câu hỏi ở đầu vấn đề 5, đó là: Nên học đại học hay cơ sở đào tạo để học hoạt hình?
Đến thời điểm này mọi người có thể thấy rằng sự sáng tạo quan trọng hơn công nghệ. Chúng tôi không vu khống những khóa đào tạo chỉ có thể dạy công nghệ, nhưng ít nhất bầu không khí chủ đạo phải là công nghệ. Bạn có thể tưởng tượng rằng mình đang ở trong một môi trường mà về cơ bản mọi người sẽ thường hỏi khi gặp nhau: "Làm thế nào để điều chỉnh thông số vật liệu này, nối dây mô hình nên thực hiện như thế nào?" Bạn nghĩ gì nhiều nhất, công nghệ hay sự sáng tạo?
Một số người sẽ nói rằng bạn không thể học được gì ở trường đại học. Tôi thừa nhận rằng có những vấn đề trong các trường đại học ngày nay, và những vấn đề đó rất lớn, nhưng bầu không khí chủ đạo của nó vẫn không thay đổi. Đại học thực ra rất dễ, dễ đến mức bạn không biết phải làm gì. Nhưng sẽ không có ai nói chuyện với bạn về thông số phần mềm và các vấn đề khác hàng ngày. Bạn nhảy ra khỏi lý thuyết kỹ thuật và được tự do làm những gì bạn muốn. Đọc thêm sách và xem nhiều phim hơn, điều này hầu như có thể nâng cao khả năng trau dồi thẩm mỹ của bạn.
Tất nhiên, bạn cũng có thể đến các lớp đào tạo để học phần mềm khi đang học đại học, nhưng tôi khuyên bạn nên sống một cuộc sống bất cẩn và tự do như vậy trước tiên trong ba năm, sau đó ra ngoài học vào năm cuối cấp.Một sinh viên mà tôi từng dạy đã dành phần lớn năm cuối cấp của mình để học Maya tại IDMT ở Thượng Hải. Anh ấy quay lại và kể cho tôi nghe những gì anh ấy đã trải qua. Khi kết thúc khóa đào tạo, tất cả học viên của họ phải cùng nhau làm một bộ phim. Lúc này, sự khác biệt giữa những người đã học đại học và những người không học đại học trở nên rõ ràng.
Ví dụ, một khi kịch bản đã sẵn sàng, những người chưa học đại học không thể viết phân cảnh và vẽ bảng phân cảnh, nhưng họ đã tham gia các khóa học về lĩnh vực này khi còn là sinh viên năm nhất, vì vậy bảng phân cảnh được vẽ bởi một số người đã học đại học. Cài đặt của các nhân vật và cảnh cũng được vẽ bởi những người đã học đại học, theo một số chế độ xem và định dạng chú thích tiêu chuẩn. Đặc biệt là khâu hậu kỳ, những người đã học đại học cũng có thể kiểm soát được khả năng nắm bắt hình ảnh và điều chỉnh màu sắc một cách tinh tế.
Đây chính là sự khác biệt, sự khác biệt về chất lượng toàn diện. Có thể những người chưa học đại học và trực tiếp tham gia các khóa đào tạo rất giỏi ở một lĩnh vực nhất định như tạo mẫu, vật liệu, ánh sáng, v.v., nhưng một khi liên quan đến việc sản xuất toàn bộ hoạt hình thì có thể tương đối khó thành thạo.
Tất nhiên, ý tôi không phải là tất cả mọi người. Nếu ai thấy những gì tôi nói ở trên có gì sai sót thì có thể bỏ qua. Tôi chỉ đang bày tỏ cảm xúc của chính mình thôi.
Tất nhiên là giáo dục đại học hiện nay có rất nhiều vấn đề lớn mà tôi không hề né tránh. Hơn nữa, trách nhiệm không nhất thiết thuộc về các trường đại học. Ngoài ra còn có nhiều mệnh lệnh mù quáng không thể giải thích được từ “các bộ phận liên quan”.
Tôi đã tham gia "Đào tạo giáo viên hoạt hình cho các trường cao đẳng nghề" do tỉnh tổ chức trong kỳ nghỉ hè năm 2009. Trước khi tôi tham gia khóa học hoạt hình hai chiều, cô hướng dẫn đã đến gặp tôi và gửi cho tôi một cuốn sách giáo khoa và yêu cầu tôi làm theo hướng dẫn trên, nói rằng đây là sách giáo khoa chuẩn quốc gia thống nhất.
Cuốn sách này do Nhà xuất bản Giáo dục Đại học xuất bản và có tên đầy đủ là "Sản xuất hoạt hình hai chiều-Macromedia Flash8". Vâng, bạn đã đọc đúng rồi, tôi đã tham gia lớp học này vào năm 2009 và tôi định nói về phiên bản "8" của phần mềm flash. Lúc đầu tôi tưởng mình có những cuốn sách viết dở từ mấy năm trước và đem về đây để sử dụng. Ai biết được khi tôi nhìn thấy ngày xuất bản của cuốn sách này: tháng 1 năm 2009, lần in thứ năm.
Bây giờ flash đó đã ra bản CS4 rồi, mình vẫn phải dùng 8 cho việc giảng dạy, đã lỗi thời 3 thế hệ rồi.
Một số người hiểu biết có thể nói rằng flash8 rất hữu ích. Có, tôi vẫn cài đặt phiên bản này trên máy tính của mình. Thông thường, các phiên bản flash cao hơn không thể xuất được định dạng swf. Tôi cũng lưu tệp ở định dạng flash8 và sau đó xuất nó bằng flash8.
Nhưng bây giờ nó đang dạy học.Thành thật mà nói, các phiên bản phần mềm chúng tôi sử dụng để giảng dạy hầu như đều là phiên bản mới nhất, để học sinh có thể làm chủ được công nghệ mới nhất. Bạn thử nghĩ xem, nếu chúng ta sử dụng Flash8 để giảng dạy, khi sinh viên tốt nghiệp và đi làm, thấy công ty sử dụng FlashCS4, họ lại phải thích nghi lại, điều đó sẽ không rắc rối lắm.
Vì vậy tôi đã hỏi người lãnh đạo rằng cuốn sách này có thể không phù hợp với khóa đào tạo này. Người lãnh đạo xua tay và nói rằng bạn không hiểu. Sau khóa đào tạo này, học viên sẽ được yêu cầu làm bài kiểm tra chứng chỉ họa sĩ hoạt hình. Cuốn sách này là tài liệu giảng dạy được chỉ định của họ.
Chà, tôi lật lại bìa sau của cuốn sách này và có những dòng chữ như "Hiệp hội Công nghiệp Phần mềm Trung Quốc CSIA", "Liên minh Giáo dục Nghệ thuật Kỹ thuật số Trung Quốc ACAA", "Sách giáo khoa được chỉ định Chứng chỉ Kỹ thuật và Nghề nghiệp của Hiệp hội Công nghiệp Phần mềm Trung Quốc" trên đó. Khi mở sách ra, tôi thấy nội dung chứa đựng công nghệ từ vài năm trước. Trong đó có rất nhiều lỗi và các ví dụ giảng dạy thì cực kỳ tầm thường. Nhìn thoáng qua, bạn có thể biết rằng nó được viết bởi một giáo viên chuyên ngành khoa học máy tính chứ không phải hoạt hình.
Vì vậy, tôi không còn cách nào khác là phải dạy cuốn sách này trong 4 ngày và khóa học đã kết thúc. Không có cách nào, toàn bộ thời gian huấn luyện chỉ có mười ngày.
Vào buổi chiều khi kết thúc khóa học này, bạn sẽ tham gia kỳ thi được gọi là "Chứng chỉ Hoạt hình".Kết quả là trước khi tan lớp vào buổi sáng, các bộ phận liên quan đã nhận được đề kiểm tra buổi chiều và yêu cầu tôi kết thúc buổi học muộn hơn một chút và giải thích toàn bộ bài kiểm tra cho học viên. Chào buổi chiều cho bài kiểm tra.
Vậy nên tôi cầm bài kiểm tra này lên và không biết cho đến khi nhìn vào nó. Khi tôi nhìn vào nó, tôi không thể hiểu được nhiều câu hỏi trong đó. Đừng sợ những trò đùa của bạn, tôi đã chơi với Flash kể từ phiên bản 5 và tôi đã thực hiện rất nhiều dự án flash, tổng thời lượng lên tới vài giờ. Tôi thực sự không nhận ra rằng Flash lại tiên tiến đến vậy.
Để đưa ra một ví dụ ngẫu nhiên, một câu hỏi đúng hay sai: "Không thể nhập hoạt ảnh flash vào các ứng dụng khác." Bản thân câu này đã mơ hồ. Hoạt ảnh flash có thể ở định dạng swf hoặc có thể được xuất trực tiếp sang các định dạng video như avi hoặc có thể được xuất sang các định dạng hình ảnh như gif. Làm thế nào để tôi đánh giá câu này "hoạt hình flash". Giả sử rằng các chuyên gia đang đề cập đến định dạng SWF. Có, định dạng SWF khó có thể được nhập vào bất kỳ ứng dụng nào, nhưng mọi thứ đều có ngoại lệ. Có một phần mềm nhỏ chuyên bẻ khóa định dạng SWF. Nó có thể nhập hoạt ảnh flash ở định dạng SWF và trích xuất các thành phần và âm thanh bên trong. Loại phần mềm này có được coi là một ứng dụng không?
Tóm lại bộ câu hỏi trắc nghiệm này khiến tôi rất chán nản.Buổi chiều, học sinh đi thi. Họ bước ra sau 15 phút kể từ khi vào phòng thi. Mọi người đều mỉm cười. Họ biết trước các câu hỏi. Kỳ thi này thật dễ dàng. Một số sinh viên vui vẻ hỏi tôi: Thưa thầy, thầy vừa tốt nghiệp đã nhận được chứng chỉ này phải không? Chứng chỉ này có hữu ích không?
Vì vậy, tôi chỉ có thể cười cay đắng vì tôi chưa bao giờ tham gia kỳ thi lấy chứng chỉ kiểu này.
Ban đầu tôi nghĩ câu hỏi này được coi là BT, nhưng bộ đề thi cuối kỳ về Photoshop do trường chúng tôi biên soạn càng khiến tôi chán nản hơn.
Nhân tiện, các khóa học phần mềm cơ bản tại Trường Nghệ thuật và Thiết kế của chúng tôi đều do khoa máy tính giảng dạy. Mục đích ban đầu là để họ dạy phần mềm cơ bản như word và excel. Biết đâu họ giỏi đến mức còn dạy cả phần mềm như photoshop mà chúng ta nên dạy. Sau đó, bài thi cuối kỳ cũng bao gồm một bộ câu hỏi kiểm tra dựa trên mẫu đề thi chuyên ngành trên máy tính.
Anh ơi, lúc đó em đang giám thị. Khi câu hỏi kiểm tra được phát ra, tôi nhìn vào tờ giấy kiểm tra trên bục giảng. Tôi không nhìn kỹ vào nó. Tôi không thể hiểu được nhiều câu hỏi. Lưu ý rằng nó nói “không thể” thay vì “không chắc chắn”.
Điều khiến tôi gục ngã nhất là câu hỏi câu cuối cùng: Có một file psd 1,4M có 3 lớp. Nếu bạn gửi nó cho người khác qua Internet, bạn nên làm gì? Hãy nêu rõ từng bước một.
Lúc đó tôi rất xấu hổ. Sau khi xuống, tôi đã nghiên cứu câu hỏi này với một số đồng nghiệp giỏi về phần mềm. Không ai biết điều đó. Sau đó, chúng tôi đưa ra một kết quả tương đối đáng tin cậy: 1. Mở QQ; 2. Nhấp vào cửa sổ QQ của người bạn muốn gửi; 3. Bấm để gửi tập tin.
Tôi tự hỏi liệu giáo viên khoa học máy tính có cho chúng tôi một chữ thập màu đỏ tươi khi nhìn thấy câu trả lời như vậy không.
Ngoài ra, do sự quảng bá hoạt hình ngày càng tăng trong những năm gần đây, Trường Giáo dục Thường xuyên (Giáo dục Người lớn) và Trường Giáo dục Quốc tế (Ba Sách) của trường chúng tôi cũng đã mở chuyên ngành hoạt hình và chúng tôi bắt buộc phải tham gia các lớp học.
Bạn nói rằng nếu đến lớp thì chúng ta nên theo đúng lộ trình đã đặt ra. Nhưng không, những người lãnh đạo có liên quan của Cao đẳng Renren đã không thảo luận vấn đề đó với chúng tôi. Bằng một nét bút, họ đã xác định được lịch trình khóa học mà tôi không biết nó đến từ đâu. Khi chúng tôi nhận được lịch trình khóa học, chúng tôi thấy rằng có những khóa học không thể giải thích được như "Vẽ CAD" trên đó.
Khóa học thú vị nhất là "Tạo hoạt hình trong nhà". Chúng tôi hoàn toàn bối rối về định nghĩa này. Nó là gì? Hoạt hình trong nhà? Ngày nay ai làm hoạt hình và đi ra ngoài làm việc đó? Đó có phải là hoạt ảnh chuyển vùng trong nhà không? Cái đó phải thuộc về Cục Nghệ thuật Môi trường. Làm thế nào chúng ta có thể đi vào nó?
Bạn gọi kiểu giáo án này là vô nghĩa, nhưng một số người vẫn thích nó.Vì trường chúng tôi là trường đại học đầu tiên trong tỉnh đào tạo chuyên ngành hoạt hình nên trong một thời gian, chúng tôi đã đón tiếp các nhóm du lịch từ các trường anh em khác, tất cả đều có ý định theo học chuyên ngành hoạt hình và đến với cái gọi là "tham quan và học tập" của chúng tôi. Trong tư thế đó, người lãnh đạo chuyên môn đã dẫn một lượng lớn giáo viên vừa mới chuyển sang chuyên ngành đến tham quan toàn bộ trang thiết bị, công trình của chúng tôi. Khi đến lúc phải rời đi, họ sẽ hỏi một cách mơ hồ liệu họ có thể đưa cho họ một bản kế hoạch chương trình giảng dạy bốn năm của chúng tôi không.
Trưởng bộ phận của chúng tôi có thái độ kiên quyết. Dù ai đến, dù mối quan hệ có thân thiết đến đâu, chúng ta cũng sẽ không bao giờ cho đi thứ này. Nhưng có nhiều cách khác. Nếu không thành công thì hãy thực hiện một cách bí mật. ăn cắp! !
Bạn có nghĩ đây là điều mà các sinh viên đại học thông thường làm không? Hoặc ai đó làm điều đó. Họ lấy trộm những thứ của Trường Giáo dục thường xuyên và Trường Giáo dục Quốc tế của chúng tôi rồi lấy về sử dụng trong trường mà không hỏi xem có phù hợp hay không. Ai đó đã thực sự đánh cắp kế hoạch chương trình giảng dạy chính thức 4 năm của khoa chúng tôi.Bây giờ chúng tôi đã học tốt. Trong kế hoạch giảng dạy sửa đổi mới nhất, tên khóa học hoàn toàn không được nêu rõ ràng, chỉ có "Thiết kế hoạt hình A", "Thiết kế hoạt hình B" và "Thiết kế hoạt hình C". Người trong cuộc biết rằng đó là "Thiết kế nhân vật", "Thiết kế cảnh", "Thiết kế hành động" và những thứ tương tự. Các khóa học phần mềm còn được đặt tên là “Thiết kế nghệ thuật kỹ thuật số A”, “Thiết kế nghệ thuật kỹ thuật số B”, v.v. theo cách này, để người ngoài có đánh cắp nó cũng không biết ý nghĩa của nó.
Không có cách nào, bọn họ đều bị ép buộc!
Kết thúc số thứ bảy
Tiếp tục số thứ tám...
Bổ sung cho số thứ bảy
Hãy nói về vấn đề "chứng nhận hoạt hình" này. Trên thực tế, tôi luôn ngưỡng mộ trí tưởng tượng của các cơ quan quốc gia liên quan. Khi một ngành mới ra đời, cái gọi là “chứng nhận” cho ngành này sẽ được cấp ngay lập tức. Nhưng thứ này hữu ích đến mức nào? Rất đơn giản và vô dụng, ít nhất là đối với ngành hoạt hình.
Loại chứng chỉ này chỉ có thể mang lại cho người nắm giữ phần nào tâm lý thoải mái, tức là trình độ kỹ thuật của tôi đã được quốc gia công nhận, nhưng nếu tôi xin việc vào công ty, người ta sẽ luôn hỏi xin việc và không bao giờ hoặc gần như không bao giờ nhìn vào cái gọi là "chứng nhận" này.
Đất nước chưa ban hành những chính sách như "một công ty hoạt hình phải có bao nhiêu người phải có chứng chỉ này" nên không ai quan tâm đến chuyện này.
Nhưng tại sao chứng nhận này vẫn tồn tại?
Bộ dữ liệu sau đây được một trường đào tạo gửi cho tôi để học sinh chúng tôi làm bài kiểm tra. Tôi sẽ không đăng những hướng dẫn lộn xộn mà chỉ viết như sau:
Phí đào tạo họa sĩ hoạt hình cấp bốn là 2.380 nhân dân tệ, phí đào tạo cho họa sĩ hoạt hình cấp ba là 3.380 nhân dân tệ và phí thẩm định là 190 nhân dân tệ.
Như vậy bạn hiểu, chức năng chính của chứng nhận này là kích thích nhu cầu trong nước và khuyến khích tiêu dùng. Ngoài ra nó hầu như không có tác dụng gì.
Ngoài các chứng nhận chính thức nêu trên, còn có rất nhiều chứng chỉ quốc tế từ các công ty phần mềm khác nhau, chẳng hạn như cái gọi là "chứng chỉ quốc tế" cho các phần mềm khác nhau. Những thứ này có hữu ích không?
Thành thật mà nói, những ngày đầu việc đánh giá chứng chỉ này còn tương đối nghiêm ngặt, nó vẫn có phần hữu ích, nhưng giờ đây, việc đạt được những chứng chỉ này đã trở nên tương đối dễ dàng.
Cách đây một thời gian, giám đốc khu vực của một phần mềm hoạt hình quy mô lớn đã liên hệ với chúng tôi và hy vọng rằng trường chúng tôi sẽ mua phần mềm chính hãng của họ và thiết lập điểm đào tạo ủy quyền về phần mềm tại trường chúng tôi. Họ cũng hứa rằng sau khi thanh toán được thực hiện, hai chứng chỉ giảng viên quốc tế về phần mềm sẽ được cấp miễn phí cho chúng tôi.
Một số giáo viên của chúng tôi đã đặt câu hỏi rằng một số giáo viên của chúng tôi chưa bao giờ sử dụng phần mềm này. Việc đạt được chứng chỉ quốc tế trong một thời gian ngắn và được chứng nhận là người hướng dẫn được ủy quyền là không thực tế.Người phụ trách nở một nụ cười kỳ lạ và nói rằng đó không phải là vấn đề. Việc bạn có tham gia kỳ thi hay không cũng không quan trọng. Chỉ cần bạn mua phần mềm thì mọi việc còn lại sẽ dễ dàng giải quyết.
Khi một trong những đồng nghiệp của chúng tôi trò chuyện với người phụ trách chuyên ngành hoạt hình tại Đại học Donghua cách đây một thời gian, người phụ trách nói rằng tất cả các khóa học phần mềm trong chuyên ngành của họ đã bị hủy và sinh viên phải tham gia khóa đào tạo bên ngoài có liên quan và đạt được chứng chỉ quốc tế về phần mềm liên quan trước khi được cấp bằng tốt nghiệp.
Tôi nghe xong bật cười, nghĩ rằng sinh viên ngày nay thậm chí có thể lấy được chứng chỉ CET-4, nhưng họ lại sợ chứng chỉ phần mềm quốc tế không quá khắt khe như vậy. Chính sách này chỉ có thể được coi là một ảo mộng đẹp đẽ.
Nhưng các đồng nghiệp của chúng tôi đã xem xét điều đó một cách nghiêm túc và nói rằng trường chúng tôi cũng có thể làm được điều này. Tôi nói dừng lại đi. Một số học sinh ngày nay không học nó ngay cả khi họ bị buộc phải học nó. Nếu bạn hoàn toàn để họ ra đi, sẽ không còn nhiều người học phần mềm nữa.
Đồng nghiệp của tôi nói không sao, chúng ta có thể tổ chức các lớp đào tạo riêng. Bạn thấy đấy, khoa XX ở trường mình cũng hủy lớp phần mềm, sau đó yêu cầu khoa của họ tổ chức lớp đào tạo phần mềm cho một giáo viên trẻ vào buổi tối và thu học phí. Nó không chỉ cho phép sinh viên học phần mềm mà còn tạo ra thu nhập. Nó giết chết hai con chim bằng một hòn đá!
Tôi lại không nói nên lời. . . . . .
Haha~
Bài viết có thể hơi lộn xộn và những điều được mô tả trong mỗi vấn đề hơi lộn xộn một chút. Tôi không đưa ra bất kỳ phác thảo nào. Tất cả đều dựa trên cảm xúc của tôi, vì vậy hãy tha thứ cho tôi! !
Vấn đề thứ tám:
Trở lại câu chuyện chính, chúng ta tiếp tục nói về phim hoạt hình Trung Quốc.
Chủ đề của số báo này mà mọi người nên quan tâm hơn là về đầu tư hoạt hình.
Tôi thường nhận được điện thoại từ những người nói chuyện với tôi về vấn đề đầu tư vào hoạt hình. Về cơ bản họ nói rằng họ muốn đầu tư vào hoạt hình nhưng họ không biết nhiều về ngành này. Họ mong tìm được tôi để tham gia, rồi hẹn gặp để trò chuyện, v.v.
Khi mới bắt đầu làm việc, tôi rất lịch sự với những người này. Có lần, một nhân viên truyền thông làm việc ở một tờ báo lớn và mở hai công ty sau giờ làm việc đề nghị tôi đến phỏng vấn ở một quán cà phê.
Lúc đầu tôi đã hỏi: Tôi biết gần đây hoạt hình rất được yêu thích, tôi cũng rất thích hoạt hình. Bây giờ tôi muốn đầu tư vào hoạt hình. Xin hãy cho tôi biết tôi nên làm gì.
Tôi hơi bối rối khi được hỏi. Tôi đã nói không phải tôi nói những gì nên làm mà là những gì bạn dự định làm.
Anh ấy nói đơn giản thôi, tôi sẽ trả tiền và bạn làm, nhưng tôi không biết nhiều về hoạt hình.
Tôi đã nói rồi, vậy ai trong chúng ta là người có tiếng nói cuối cùng?
Anh trừng mắt nhìn, tất nhiên người quyết định cuối cùng là tôi.
Tôi đã nói rồi, nhân vật, kịch bản, bối cảnh đều là do bạn quyết định.
Anh ấy nói tất nhiên rồi, tôi sẽ trả tiền.
Ta nói rồi, không phải ngươi vừa mới nói ngươi không hiểu hoạt hình sao?
Anh ta cười khúc khích nói: "Tôi chưa bao giờ thấy lợn chạy và cũng chưa bao giờ ăn thịt lợn. Khi còn nhỏ tôi cũng xem phim hoạt hình. Đó chỉ là thứ giải trí cho trẻ con. Chỉ cần làm và xem thôi. Chủ yếu dựa vào việc quảng cáo. Với kinh nghiệm nhiều năm làm truyền thông của tôi, dù là dở hơi, chỉ cần quảng cáo đúng chỗ là có thể bán được giá hời."
Chúng tôi đang tham lam uống cà phê thơm có giá hàng chục đô la một cốc, khi nghe đến đây, chúng tôi gần như bật khóc.
Đừng nói với tôi, đây vẫn là sự chân thành. Rốt cuộc thì mọi người đều nói rằng họ sẵn sàng đầu tư tiền. Điều tệ hơn nữa là luôn có một số người đến và nói rằng họ có những cuốn sách hay và những mối quan hệ bền chặt nhưng họ lại không có tiền. Họ yêu cầu bạn tạo hoạt ảnh miễn phí cho họ và sau đó chia sẻ lợi nhuận.
Tôi đã gặp chuyện này không dưới 3 lần. Ví dụ, tôi có một người bạn mà đã lâu rồi tôi không liên lạc. Một ngày nọ, tôi bất ngờ gọi điện và báo rằng tôi có một dự án hoạt hình lớn. Tất cả các kịch bản sơ bộ cũng như thiết lập nhân vật và bối cảnh đã được hoàn thành và sẽ không có vấn đề gì với việc phân phối hậu kỳ. Đó là một dự án chắc chắn sẽ kiếm được tiền. Ngay khi mới tham gia, chưa bao lâu tiền đã đổ xuống đầu tôi như thác Niagara.
Khi nghe đến đây, chúng tôi vui mừng đến nỗi nắm lấy tay người anh và lắc thật mạnh, chảy nước mũi và nước mắt. Chúng tôi tự nhủ rằng cuối cùng chúng tôi đã giàu có. Chúng tôi thậm chí có thể uống súp cay với giá 3 nhân dân tệ một bát, và chúng tôi còn dám cho thêm một chiếc bánh hạt mè vào món da lạnh.
Khi đến nơi sản xuất, tôi thấy đó là một ngôi nhà dân cư có hai phòng ngủ và một phòng khách, chỉ có một chiếc máy tính. Anh ấy bảo tôi đọc kịch bản của anh ấy, được chứ? Một tập phim có thể có hơn 20 trang và tôi rất bối rối. Khi tôi nhìn vào các nhân vật, nét mặt của họ không hề thẳng thắn. Khi nhìn hiện trường, tôi thấy khu chung cư họ thiết kế vô cùng thô tục.
Tôi đã nói rồi, anh bạn, cách này không hiệu quả đâu. Anh xua tay: Anh là chuyên gia. Nếu bạn nói nó không hoạt động, chúng tôi sẽ thay đổi nó. Bạn thiết kế lại nhân vật, thiết kế bối cảnh rồi làm một hoặc hai tập, 30 phút là đủ.
Tôi nói, anh bạn, bạn đang đùa tôi à? Tôi không thể tự mình làm được nhiều việc như vậy ngay cả khi tôi chết. Anh ấy nói, không phải bạn vẫn có rất nhiều học sinh dưới sự chỉ huy của mình sao? Hãy mời tất cả họ và cùng nhau thực hiện. Tôi đã nói rằng họ không thể làm điều đó miễn phí cho tôi được. Anh ấy nói, ồ, anh ơi, đừng lo lắng, chúng tôi vẫn có thể mất anh. Bây giờ chúng ta không có tiền nên hãy đợi phim ra rạp và kiếm tiền, bạn sẽ được chia phần lớn hơn.
Chúng ta có thể nói gì khác. Khi về đến nhà, hãy xóa số của đứa trẻ đó và đừng bao giờ liên lạc với nó nữa.
Bạn có thể hỏi, có chủ sở hữu nào thực sự đầu tư tiền vào hoạt hình không?
Nó thực sự đã xảy ra, một người bạn của bạn tôi đã va phải nó. Không có gì để nói về những người thực sự yêu thích hoạt hình. Tôi đã hơn 30 tuổi và ước mơ hàng ngày của tôi là làm phim hoạt hình Trung Quốc. Sau đó, Chúa đã mở mắt ra, và một ông chủ suốt ngày đến Tân Cương để đánh bạc ngọc (Baidu không hiểu) đã tỏ ra thích thú với đội nhỏ của mình. Người tiêu tiền sẽ cho bạn bất cứ thứ gì bạn muốn. Mỗi người được cấp vài nghìn nhân dân tệ mỗi tháng, một chiếc ô tô đặc biệt, nhiều khoản thưởng khác nhau và hóa đơn bữa ăn đều được hoàn trả.
Vì vậy, anh chàng đó đã quyết tâm đến mức dành ba tháng để viết một kịch bản mang tên "Hình tượng đất sét nhỏ tìm thấy mẹ". Chỉ có ba bốn người mới học Maya dám dự định dùng Maya để làm toàn bộ hoạt hình. Kết quả là một bức tranh khủng khiếp.
Tôi thật may mắn khi được chứng kiến bức ảnh đó. Bầu trời tối sầm, mưa to, mặt đất toàn bùn. Cộng với bức tượng nhỏ bằng đất sét, toàn bộ bức tranh đều có màu vàng ngoại trừ phân.
Người ta nói rằng ông chủ sau khi xem xong đã ngã gục ngay tại chỗ và thề rằng cả đời sẽ không bao giờ dính dáng gì đến hoạt hình nữa.
Bạn đang nói rằng không có sự kết hợp giữa một ông chủ tốt và một đội ngũ tốt?
Vâng, cách đây vài năm chúng tôi bất ngờ có một công ty hoạt hình xuất hiện. Vừa khai trương họ đã đăng thông báo tuyển dụng như điên, vừa mở cửa đã yêu cầu 100 người.Tất cả chúng tôi đều bị sốc vào thời điểm đó. Có hơn 100 người. Cách đây vài năm, đây vẫn là thành phố nội địa của chúng tôi. Chúng ta sẽ phải dàn dựng và thực hiện một bộ phim lớn đến mức nào?
Lúc đó chúng tôi cảm thấy tự ti và không dám nhìn vào. Một lần tại một cuộc triển lãm phim hoạt hình, gian hàng của công ty họ nằm cạnh gian hàng của trường chúng tôi. Tình cờ hôm đó tôi dẫn vài người đến dựng triển lãm nhưng tôi vội và không mang theo băng dính. Khi đến nơi, tôi thấy công ty họ vừa dựng xong triển lãm, trên bàn có một cuộn keo xốp không còn nhiều. Tôi xấu hổ đi tới nói: "Anh ơi, gian hàng bên cạnh em khi dựng triển lãm quên mang theo băng dính. Anh có thể cho em sử dụng được không?" Người đàn ông liếc nhìn tôi và nói một cách đau khổ: Cứu nó đi. Tôi mang theo, hơn chục tấm bảng trưng bày mà chẳng lưu lại được gì. Chỉ cần nhìn vào vài người trong công ty của họ, những người đứng đằng sau chúng tôi và nhìn chúng tôi sử dụng cuốn băng với vẻ đau khổ và nói: Hãy quay lại khi bạn sử dụng xong.
Ngày thứ hai kể từ ngày ra mắt, tôi ngồi không có gì để làm và đi dạo quanh gian hàng của công ty họ. Tôi xem phần giới thiệu và thấy rằng hàng chục phim hoạt hình của họ đã được phát trên CCTV và các đài truyền hình lớn khác, và mỗi phim đều có hàng chục hoặc hàng trăm tập. Tôi nói chàng trai tốt, anh ấy thực sự rất mạnh mẽ.
Sau một thời gian, một sinh viên của tôi đã đến làm việc ở công ty của họ. Khi tôi gặp anh ấy, tôi hỏi anh ấy sẽ nhận được bao nhiêu mỗi tháng? Anh giận dữ trả lời: hai trăm. Tôi nói không, đó là số phim bạn đã làm à?Anh ta nói nhảm nhí, công ty của họ đã không sản xuất một bộ phim nào trong nhiều năm. Tôi nói vớ vẩn nhưng có hàng chục cái được viết trên bảng trưng bày.
Anh ấy nói bạn không hiểu, đó đều là tân binh của công ty họ, nên anh ấy viết tất cả các dự án của công ty ban đầu của người đó lên bảng trưng bày, nói rằng họ tự làm.
Tôi nói: Nói nhảm, đây là xã hội hài hòa ở Trung Quốc, sao có thể có chuyện vô liêm sỉ như vậy. Anh ta có thể biết các nhà đầu tư đưa cho họ bao nhiêu tiền mỗi tháng và hiếm khi can thiệp vào họ. Khi đó họ không còn ý thức khẩn trương, chần chừ trong việc làm mọi việc, phải mất vài năm mới hoàn thành một bộ phim dài hàng chục phút. Trong Thế vận hội Bắc Kinh, họ thực sự có tâm trạng quay một video ca nhạc "Bắc Kinh chào đón bạn", và mọi người trong công ty đã bước ra hát vài câu.
Thật là một nhà đầu tư giỏi và không can thiệp vào công việc nội bộ. Thật đáng tiếc khi tôi gặp một nhóm học viên như vậy.
Trên đây chỉ là trải nghiệm cá nhân của tôi và không đại diện cho tất cả mọi thứ. Bạn có thể coi những điều này như một mô hình thu nhỏ của hoạt hình Trung Quốc hiện nay. Cảm giác hiện tại của tôi là: có quá ít nhà đầu tư hoạt hình giỏi và có năng lực, cũng như có quá ít đội sản xuất hoạt hình có trách nhiệm và năng lực. Có rất ít hướng dẫn cho hai điều này. Thường xảy ra trường hợp nhà đầu tư giỏi gặp phải những đội vô trách nhiệm, hoặc đội tốt gặp phải những nhà đầu tư bừa bãi và ham muốn thành công nhanh chóng.
Nhưng rốt cuộc vẫn có những giao lộ. Nếu bạn gặp họ, hãy trân trọng họ.
Đã xong số thứ tám
Còn tiếp số thứ chín...
