【Học】Chế độ trả lời câu hỏi đọc hiểu

Áp phích gốc: Tiểu Lãnh Lượt xem: 274 Trả lời: 20 Đăng trong: 2014-05-26 21:10:28
【Gần đây mọi người đều phải thi đại học, thi trung học gì đó, dành tặng cho các bạn học kém ~】\1. Vai trò của miêu tả cảnh vật: tạo bầu không khí, làm nổi bật tâm trạng nhân vật, thúc đẩy diễn biến cốt truyện, thể hiện phẩm chất nhân vật, làm nổi bật ý trung tâm \2. Vai trò của việc sử dụng phương pháp miêu tả: thể hiện tính cách nhân vật, phản ánh chủ đề tác phẩm \3. Vai trò của việc sử dụng phép tu từ như ẩn dụ, nhân hóa: sử dụng phép tu từ như thế nào, miêu tả sinh động hình ảnh gì \4. Vai trò của việc sử dụng biện pháp đối lập: tăng sức gợi mở của ngôn ngữ, miêu tả sinh động hình ảnh gì \5. Vai trò của câu hỏi tu từ: nhấn mạnh ngữ khí, dẫn dắt nội dung tiếp theo, liên kết phần trước và phần sau \6. Vai trò của câu hỏi tu từ đặt vấn đề: thu hút sự chú ý và suy nghĩ của người đọc, dẫn dắt nội dung tiếp theo, liên kết phần trước và phần sau \7. Vai trò của tiêu đề: tóm tắt nội dung, làm rõ chủ đề, gợi ý manh mối \【Tự sự】Vai trò của đoạn đầu tiên: \1. Miêu tả môi trường: nêu rõ địa điểm câu chuyện xảy ra, môi trường, dẫn dắt nội dung tiếp theo, chuẩn bị cho diễn biến câu chuyện \2. Mở đầu nêu chủ đề, đặt nền tảng cảm xúc cho toàn bài; tổng quát toàn bộ bài hoặc dẫn dắt nội dung tiếp theo, chuẩn bị cho diễn biến câu chuyện \9. Vai trò của các câu đoạn giữa: đóng vai trò chuyển tiếp liên kết phần trước và phần sau \10. Vai trò của câu nghị luận cuối: tóm tắt toàn bài, đối chiếu với mở đầu, làm rõ ý trung tâm, làm sâu sắc thêm chủ đề \11. Trình tự kể chuyện: kể theo thứ tự, kể ngược, chèn xen kể \12. Lợi ích của người kể: \Ngôi thứ nhất, chân thực và đáng tin cậy; \Ngôi thứ hai, thân thiết và tự nhiên; \Ngôi thứ ba, có thể miêu tả từ nhiều góc độ, không bị giới hạn bởi thời gian và không gian \13. Hình thức mạch truyện: vật thể; nhân vật; sự thay đổi tình cảm tư tưởng; thời gian; thay đổi địa điểm; sự kiện trung tâm \14. Phương pháp tìm mạch truyện: tiêu đề; từ hoặc vật xuất hiện nhiều lần; câu nghị luận trữ tình \15. Phân tích câu đoạn cân nhắc ba phương diện: \Nội dung (viết gì, lựa chọn chất liệu có đặc sắc gì); \Hình thức (phương pháp văn, đặc điểm ngôn ngữ, tu từ); \Cảm xúc (giá trị xã hội của bài, ý nghĩa, tác dụng, v.v.) \【Nắm vững bảy “hai”】\Hai loại mạch tự sự phổ biến: mạch vật, mạch cảm xúc. \Hai loại ngôn ngữ: ngôn ngữ nói, ngôn ngữ viết. \Hai cách lập luận: lập luận kiến lập, lập luận phản bác. \Hai loại ngôn ngữ giải thích: giản dị, sinh động. \Hai loại văn bản giải thích: văn bản giải thích sự việc, văn bản giải thích vật thể. \Hai loại miêu tả môi trường: miêu tả môi trường tự nhiên - làm nổi bật tâm trạng nhân vật, tạo bầu không khí. \Miêu tả môi trường xã hội - trình bày bối cảnh thời đại. \Hai hình thức chứng cứ: chứng cứ thực tế, chứng cứ lý luận. \【Nắm vững “ba ba”】\Ba ngôi kể: ngôi thứ nhất, ngôi thứ hai, ngôi thứ ba. \Ba sắc thái cảm xúc: ca ngợi, chê bai, trung tính. \Ba yếu tố của tiểu thuyết:\Nhân vật (xác định nhân vật chính dựa trên khả năng thể hiện chủ đề tư tưởng của tiểu thuyết)\Cốt truyện (Bắt đầu / Phát triển / Cao trào / Kết thúc)\Bối cảnh (Bối cảnh tự nhiên / Bối cảnh xã hội.)
Về văn bản tự sự:\Những câu trừu tượng trong văn bản tự sự thường là những câu tổng kết, tôi nghĩ câu trả lời thường nằm gần câu này, có thể trước hoặc sau.\Những câu như vậy đôi khi có một số từ gợi ý, như “cái này”, “cái đó” v.v.\Đáp án của từ chỉ gần thường nằm ở trước đó, không quá xa.\Ngoài ra, theo nguyên tắc 'câu không rời đoạn', khi phân tích câu nên đọc kỹ đoạn này, đoạn trước và đoạn sau.
hồi đáp 🤍 0 📤 chia sẻ sưu tầm
Ừ~~ tôi tự nghiên cứu thêm một chút~~
Đồ rất tốt, môn Ngữ văn tôi thích xem những thứ này, 3 năm chép chính tả cố định 1 điểm
Đều trở thành lối mòn rồi-_-|| Lần trước có một bài của một tác giả mạng lên bảng xếp hạng, kết quả bị hỏi tại sao tác giả ba lần viết cảnh ban đêm ngoài trời có mưa nhỏ? Kết quả đủ kiểu lý do được đưa ra, làm tác giả như thần thánh, nghĩ ra mọi thứ! Kết quả sau khi kiểm tra xong hỏi tác giả, tác giả chỉ nói một câu, khi viết bài đang mưa, chỉ đơn giản vậy thôi-_-||
--Điểm 12 khiến tôi hiểu được sức hấp dẫn của môn Ngữ văn, miễn là khả năng ăn nói tốt, dù nói gì thì bạn cũng có lý.
Không sai, anh trai tôi dạy tôi, các đề đọc hiểu Ngữ văn đều có kiểu làm chung~~
…chán
Em gái nhỏ ở tầng 6~~~Mẹ mày gọi mày uống sữa kìa~~
Tầng sáu, đừng cái gì cũng nói chán~Như vậy bạn sẽ rất chán
Lầu sáu khó làm--
Vậy nên mọi người cùng nhau chọc tầng chín!!!! Chọc chọc chọc chọc chọc chọc~~~~
Nữ thần Fiora của tôi T^T Skin hiệu trưởng nữ của tôi T^T Tôi lo quá T^T Nếu không mua được, ngày mai tôi sẽ tính sổ với bạn cùng lớp T^T
Cái gì mà lại 'vì vậy' chết tiệt vậy!
Không được chọc lung tung~
Khuyên bạn không nên nạp tiền
Viết một chút bài văn đi!
À... à à... tạm thời không có...
Tôi muốn cà phê…
trôi qua,,,
Không tệ! Đỉnh
Ô~học sinh giỏi học thật chăm chỉ mỗi ngày tiến bộ…
— Đã tải tất cả câu trả lời —

Để lại một câu trả lời